選物生政的女生適合什么專業(yè)_物生政女生吃香的專業(yè)
未選考的科目也需要參加學業(yè)水平考試。學業(yè)水平考試與高中畢業(yè)證密切相關。學業(yè)水平考試有一科不及格，就拿不到高中畢業(yè)證。
新高考學業(yè)水平考試評分,新高考不選的科目要考嗎？
選物生政的女生適合什么專業(yè)
1、外國語言文學類專業(yè)，比如英語、法語等專業(yè)
外國語言文學類專業(yè)一直都是女生選擇的熱門，這是由女生的特有氣質和性格決定的，看很多公開場合的高端翻譯都是女性就可見一斑了，女生善于記憶背誦的能力決定了在語言學習上的優(yōu)勢。
2、師范類專業(yè)，比如漢語言文學教育，英語教育，學前教育等
師范類專業(yè)也是女生高考選擇的熱門，工作穩(wěn)定，收入尚可，還有不少的假期，具體的專業(yè)要看自己的興趣和擅長，喜歡語文的就可以報漢語言文學，喜歡英語的就可以報英語教育，喜歡和孩子打交道的還可以報學前教育。
3、醫(yī)學類專業(yè)，比如臨床醫(yī)學，護理學，口腔醫(yī)學等
醫(yī)學類的具體專業(yè)也非常多，藥學專業(yè)的就不建議了，建議可以重點考慮臨床醫(yī)學，護理學和口腔醫(yī)學等，這些專業(yè)的競爭雖然很激烈，有的專業(yè)人才培養(yǎng)周期也很長，但從長遠來說還是非常不錯的。
物生政女生吃香的專業(yè)
1、心理學專業(yè)
心理學是一門研究人的學科，需要學習認知心理學，發(fā)展心理學等課程。當下的社會，內卷嚴重，生活壓力大，不少人都存在一定程度的心理問題。隨著社會對于心理健康問題的關注度不斷增強，對于專業(yè)的心理醫(yī)生的需求也在不斷攀升。女生心思細膩，能夠更敏銳的感知到他人的情緒，很適合選擇這個專業(yè)。
2、小學教育專業(yè)
教師地位高，受人尊敬，又比較顧家，所以一直是公認的適合女生的職業(yè)之一。小學教育專業(yè)以培養(yǎng)小學教師為目標，需要學習的課程包括教學設計、班主任工作等。由于全面放開二胎政策以及家長們對于子女教育的重視程度不斷提升，社會對于小學教師的需求也在不斷增加，所以選擇這個專業(yè)是很有發(fā)展前景的。
新高考3+1+2對應專業(yè)和大學有哪些
1、歷史+政治+地理
藝術專業(yè)、傳媒專業(yè)。一些致力于考取漢語言文學、新聞學、社會學、國際政治等專業(yè)的考生幾乎選擇的都是這個傳統(tǒng)的文科綜合。
2、歷史+政治+生物
日語、體育、醫(yī)學類普通生。生物成績在3門理科當中更為優(yōu)秀。在專業(yè)選報比率上75、3%。
3、歷史+化學+地理
可報專業(yè)比例為88、6%，對物理不感興趣或物理成績很差，而文科特別優(yōu)秀的學生是最佳選擇。
4、歷史+地理+生物
日語、體育、醫(yī)學類普通生?？蓤髮I(yè)比例為77、8%。
四、新高考的主要優(yōu)勢
1、確保教育的“公平”和“公正”
2、取消了學生文理分科，增加了學生自主選擇性
從數(shù)學排列組合看：學生自主選擇科目的組合是可以達到二十余種，表面上看，學生的興趣愛好是可以得到有效的彰顯。
3、英語考試有了兩次機會
對于一些理科生而言，作為爸媽的他們，經常掛在嘴邊的一句話就是：當初如果我的英語不是沒有及格，或者再來一次，也許我就是985畢業(yè)的了吧。高考雖然是一項比較公平的考試，但是卻因為“一考定終身”的制度為很多人詬病。
在新高考階段，英語的考試可以考兩次。也就是說，作為高二的學生，就可以直接參加英語的考試了，這樣在高三的時候還能繼續(xù)參加考試。自己可以選擇一次成績較高的那個作為自己的高考英語成績。
五、新高考改革的弊端
學生課業(yè)負擔更重
新高考的目的之一是減輕學生負擔，但從已經實施的情況來看：學生疲于應付眾多學科的合格考、等級考，負擔更重。在課堂上表現(xiàn)為上課打瞌睡、精神萎靡不振；上甲課作乙作業(yè)等，學生學習效果差。
數(shù)學取消文理科考試不合理
數(shù)學取消文理科后，勢必造成數(shù)學考試難度下降，再加上物理、化學成為選考科目。因此男生高考比較吃虧。從2015、2016年高考就能看出端倪?？歼M北大、清華、交大、復旦的女生大幅度增加，而男生大幅度減少。提案人并不是性別歧視，總體說來，男生理科天賦一般強于女生。若這種現(xiàn)象持續(xù)下去，提案人認為中國未來的自然科學發(fā)展擔憂。
高三地理培訓機構如果學生學習積極性不成問題，1對1可以保證教師精力不被其他孩子分走，是提高效率的。但如果學生是注意力不集中、注意力煥散，沒有良好的約束性和自我管理能力，那再昂貴的一對一也是無用的。英語考2次不合理
本來各省市高考改革已經準備淡化英語，現(xiàn)在變成英語考2次，加之總分150分，使得英語成為凌駕于所有學科之上的“最重要”一門課。這可苦了英語老師。且不說語言只是一門對外交流的工具，現(xiàn)今機器翻譯已達到相當高的水平。有人說：學好英語是具備國際化視野的重要基礎和保證。
六、高考改革前后具體對比
1、考試科目變化
改革前：高考采取文理分科，科目有四科：語文、數(shù)學、外語、理綜（或是文綜）；
改革后：取消文理分科；采取“3+3”的考試模式，即：語數(shù)外必考，物化生、政史地6選3考試。
影響：
文理分科，禁錮學習思維，不利于學生綜合發(fā)展。
文理分科后，對理科生而言，只顧一天到晚的理化生，題海戰(zhàn)術，進行邏輯思維訓練，然而表象之下卻忽略了日常情操和對于文史知識的了解，以至于到了大學之后缺乏文化底蘊。
而對于文科生而言，平常注重史政文化知識的積累，缺少思維能力的訓練，一到考試就使勁背，完全是培養(yǎng)了“應試性人才”，顯然，這也是有重大缺陷的。
文理不分科有利于學生在中學階段掌握綜合的文化素質，在大學能夠繼續(xù)發(fā)揮綜合優(yōu)勢，也為學生在大學階段提供了多種選擇渠道，更為以后的就業(yè)人生提供了更多的方向。
但同時也會造成為了高考分數(shù)，導致個別科目無人愿意選擇的局面，比如綜合評估較難的學科——物理！
2、學業(yè)水平考試
改革前：九科集中在畢業(yè)當年一月份一次性考試，考試作為高招畢業(yè)和少數(shù)高考專業(yè)錄取的參考；
改革后：分為合格性考試和選考科目，合格性考試在高二、高三期末各組織一次（含補考），為高中畢業(yè)的依據(jù)；選考科目考試時間為高考結束之后，選三科考試計入高考總成績。
影響：
首先，高校會逐漸重視對學業(yè)水平考試成績的重視，有助于高三學生重視水平考試而不是單純當做高中畢業(yè)考試；
其次，改革后，物化生，政史地六科考試排在高考之后，也有助于減輕高三考生的壓力，尤其偏科生。
最后，三科選三門考試，有利于學生培養(yǎng)自己的學科興趣而不是機械簡單的應試。
3、外語考試
改革前：只有一次統(tǒng)考，成績計入總成績；
改革后：增加聽力考試；高中階段會組織考試兩次外語，取成績最高分計入高考總成績；
影響：外語考試進行兩次，取成績最高者計入總分，這是高考科目改革的一個大手筆，兩次考試既可以給學生更多時間準備和復習。同時也減輕了學生的壓力。
但也會形成不良競爭，即無論第一次考試好壞，都會參加第二次考試，因為無論如何都會選擇最好的一次作為成績。
4、綜合素質評價
改革前：記錄學生高三學習成績基本情況，除了自主招生學校審核參考外，無其他用處；
改革后：根據(jù)學生三年在校表現(xiàn)記錄成案，內容包括：思想品德、學業(yè)成績、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等內容，不僅是自主招生要參考《素質評價表》，高考錄取也會參考。
影響：實施綜合素質評價好處多多，可以促進學生全面發(fā)展，推進素質教育；改變教師評價觀念，推動教學改革；變革考試評價制度，促進人才培養(yǎng)方式轉變；優(yōu)化學校整體工作，彰顯學校辦學特色。
七、新高考選科技巧是什么
首先，應該了解新高考的相關內容?？雌饋碛泻芏嘧兓?，其實一點也不復雜。新高考取消了文理分科，也就是說沒有所謂的文科生理科生了，而是由學生自己選擇三門課程?？颇窟€是傳統(tǒng)的政、史、地、物、化、生，浙江省多了一門技術，學生在這6門或7門科目中選擇三個作為自己的選考科目，將來和語數(shù)外的分數(shù)一起記入高考總分。
按照6選3的科目組合，一共有20種可能。那么哪種組合能讓學生考出最好的成績？這個就必須具體分析了。
你要知道，決定成績的有兩個因素，一個是學生對科目的興趣，一個是考這門課的難度，或者說你的競爭對手有多少。競爭人數(shù)的多少是和高校招生對選考科目的要求掛鉤的，從這個表格就看得出來，選擇物理化學的人是最多的，還有重點學校的學生絕大部分都選擇了物化生，也就是傳統(tǒng)的理科。因為很多好的大學都要求這三門科目。
如果你已經有心儀的學?；蛘邔I(yè)，那么你就可以根據(jù)那個學校或專業(yè)的需求選擇自己的選考科目；如果你想上頂尖大學，物化是必須選的；如果你的要求沒有這么高，高中學校也不是重點高中，那么最好避開高手云集的物理科目，可以選擇化學或生物讓自己未來更容易挑選學校和專業(yè)，其他的科目挑擅長的選擇。
找到自己的不足 孩子的學習成績一直不是很好,其實原因有很多,有的就是他們采用的方式不正確,還有就是知識面不廣,如果補課的話，老師們按照學生的情況來進行分析,讓孩子知道自己哪里不會,老師能給他解決，這樣有助于孩子找到自己的不足，并改善。
該組合為傳統(tǒng)的純理科組合，科目之間的學習關聯(lián)度較高，一般理科特別強的考生會做此選擇。選擇該組合的考生人數(shù)較多，而且多為優(yōu)等生，競爭壓力較大，如果成績一般的考生選擇這個組合，很明顯會處于競爭的劣勢。
3+1+2選科專業(yè)覆蓋率,新高考選科哪些組合專業(yè)范圍大
